الشَدَّة

 

 النص :  

* عندما يأتي الصَّيْفُ الحارُّ ، يمتدُّ النَّهارُ ، وتَشْتَدُّ أَشِعَةُ الشَّمْسِ ، فَيَهرُبُ سُكَّانُ السَّواحِلِ إلى الجِبالِ ، طَلَباً لِلهواءِ البارِدِ المُنْعِشِ .

 

* في القُرى يَنْهَضُ النَّاسُ مِنْ نَوْمِهِمْ مُبَكِّرينَ ، والقَرَويُّونَ نَشيطُونَ طَيِّبون ، يُحِبُّونَ أرْضَهُمُ التي تَدُّرُّ عليهمِ الخَيْراتِ .  

 

القاعدة الإملائية : رسم علامة الشدّة ( _ّ ) .  

 

وسائل الإيضاح : نَصٌّ إِملائيّ .

 

التمهيد : يجب قراءة النصّ قراءةً بليغةً من المُعلِّم ، الأب أو الأم ، وقراءة إفراديَّة من الدارس .

 

الإِجراءات :

1) قراءة النصّ قراءةً بليغةً من المُعلِّم ، الأب أو الأم ، وقراءة إفراديَّة من الدارس .

2) محادثة عامَّة .

 

أسئلة حول النص : 

إذا قيل " فيهربُ سكان السَّواحل إلى الجبال " ، فما معنى ( يهرُبُ ) .

إذا قيل " يُحِبُّونَ أرْضَهُمُ التي تَدُّرُّ عليهمِ الخَيْراتِ " ، فما معنى ( تَدُّرُّ ) .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث : حزيران 2003

 

تاريخ التحديث :  أيار 2011

 

Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية