الكسور العادية وحقائق تدريسها

 إرشادات للآباء والمعلمين والدارسين

 

الجزء الأول : جمع الكسر إلى عدد صحيح : هذا الجزء لا يحتاج إلى عمليات على الورق ، يكتب الجواب فقط على الورق، أما الحل فيتم ذهنياً مهما كانت الأمثلة . استخدم فئات النقود في إعطاء الأمثلة .

 

أمثلة :

1. معك خمسة دنانير وأعطاك أبوك ديناراً آخر كم يصبح معك ؟

2. مع أحمد 3 دنانير وأعطاه أبوه نصف دينار ، كم يصبح معه ؟

3. وضعت لمياء في حصالتها ربع دينار ، فإذا كان في الحصالة 7 دنانير ، فكم أصبح فيها ؟

 

يمكن أن تبدأ التدريبات بجدول كالتالي :

حدد المبلغ الذي يمتلكه كل شخص من الأشخاص بتعبئة العمود الأخير في الجدول . تجد مثالاً محلولاً في البداية لمساعدتك.

مجموع ما يملكه الشخص

عدد القطع التي مع الشخص من فئة

الاسم

  بالدينار

 ربع دينار

 نصف دينار

 دينار واحد

 خمسة دنانير

عشرة دنانير

----

1

2

1

1

وليد

----

1

3

1

1

عادل

1

----

4

1

1

لمياء

----

1

1

1

1

نسرين

 

لاحظ أن الكسر يبقى كسراً والعدد الصحيح يبقى عدداً صحيحاً ، وأن صورة الكتابة فقط هي التي تختلف حيث أن


الهدف الذي حققناه في هذا الجزء هو :

 

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : أ. سليم حمام

 

تاريخ التحديث  كانون الثاني 2004

 
 

Copyright 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية