الكسور العادية وحقائق تدريسها

 إرشادات للآباء والمعلمين والدارسين

 

الجزء الرابع : جمع الكسور ذات المقامات المختلفة :

تمهيد :

 

 

 

والآن كيف نجمع 


يسأل المعلم تلاميذه (أو يسأل الدارس نفسه) ماذا يجب أن نعمل حتى نتمكن من إجراء عملية الجمع ؟ لماذا يجب أن نوحد المقامات ؟ كيف يمكن أن نجعل مقاما الكسر متشابهين ؟

 

أمثلة :

 

 

   

   

 

قد يتمكن بعض التلاميذ من إجراء عملية توحيد المقامات ، والجمع ذهنياً ، شجعهم على ذلك ، ثم اجعلهم يترجمون ما قاموا به على الورق .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : أ. سليم حمام

 

تاريخ التحديث  كانون الثاني 2004

 
 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية