 |
||||||||||||||
مرحلة التقييم
إن من أغراض التقييم هو تحديد ما إذا كانت وسائل التدريس ومواده تقوم بتحقيق الأهداف والغايات الموضوعة. إن تطبيق التعليم يمثل الامتحان الحقيقي الأول لما قد تم تطويره. حاول أن تقوم باختبار مسبق للتدريس على مستوى محدد قبل التطبيق. إذا لم يكن ذلك ممكناً, فإن الاستعمال الحقيقي الأول سوف يكون بمثابة حقل الاختبار لتحديد الفعالية.
خطط كيف ومتى تقوم بتقييم فعالية التدريس.
|
|
|||||||||||||
|
Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |
||||||||||||||
