مدارس القرى

الأحد في 2 / 3 / 1919

 

... تكلمنا عن المدارس . قلت : "من جملة المسائل التي تحتاج إلى بحث وإمعان نظر : هل ندخل لغة أجنبية إلى مدارس القرى أم نقتصر على اللغة العربية ؟ يخطر لي الآن أن إدخال لغة أجنبية إلى مدارس القرى قد يؤدي بهم تدريجاً إلى الزهد في معيشة القرى والعناية بالأرض ويولد في نفوسهم عاطفة ميل إلى معيشة المدن ، وهذا يضر مصلحة البلاد لأننا لا نحب أن نجعل في بلادنا مدناً كبيرة تجذب أهل البرّ إليها فتفسد أخلاقهم وتسمم دماءَهم وتقلل عدد العاملين في الأرض . على أننا لا نغفل عن إدخال تحسين كبير في حالة الفلاح ليغتبط بحياته ولا يعود يعتبر نفسه محتقراً . ومدارس القرى في نظري هي أهم المدارس وأولاها بالعناية وتوخي الحكمة في الدروس التي يجب أن نعلمها والروح التي يجب أن نبثها.

 

وأما مدارس المدن فلما كان لا بد فيها من لغة أجنبية فيجب أن نبدأ بها في بستان الأطفال ونوفيها حقها من العناية في بقية الصفوف ليتقنها أولادنا إتقانهم للغتنا ، لا أن نكتفي منها بمعرفة .

 

رجوع


اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : المدرسة العربية

المصدر : كتاب كذا أنا يا دنيا ، تأليف المربي المرحوم خليل السكاكيني

تاريخ التحديث: آذار 2002

 

تاريخ التحديث: آذار 2011

Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية