|
Bloom's Taxonomy of Objectives
تصنيف بلوم للأهداف التربوية
2- المجال
النفسحركي (مجال المهارات) Psychomotor Domain
إن
المتطلب المسبق للمجال النفسحركي في تصنيف بلوم هو
المجال المعرفي ، ذلك لأن المجال النفسحركي يتعلق
بالمهارات الحركية كلها كالمشي والكلام وتنفيذ الأعمال
التي تطلب توافقاً عضلياً عصبياً، إن كل ما نقوم به من
أعمال يومية تتطلب التوافق بين المعرفة والحركة تقع في
هذا المجال .
أمثلة لأهداف نفسحركية
في مجال الحياة العامة والدراسة :
|
- أن يستخدم كفه
وأصابعه في مسك القلم بشكل يمكنه من الكتابة . |
(عام للأطفال في
مراحل الدراسة التمهيدية) . |
|
- أن يقود
الدراجة (السيارة) بالشكل الصحيح . |
(حياة يومية) |
|
- أن يشعل (يطفأ)
موقد بنزن بالطريقة الصحيحة . |
(علوم) |
|
- أن يكتب جملة
قصيرة مرة بخط النسخ وأخرى بخط الرقعة . |
(لغة عربية) |
|
- أن يرتب منازل
الأعداد الواحدة تحت الأخرى عند إجراء عملية جمع
(أو طرح) عمودياً . |
(حساب) |
|
- أن يتقن
استخدام فأرة الحاسوب . |
(حياة يومية) |
1
|
2 |
3
| 4 |
5
|
6 |
7
|
