|
استكشاف وتقييم ألعاب " رياضيات " تعليمية
دورك / معلم
الاسم
:
اللعبة :
|
نموذج التقييم :
الاستمارة التقييمية التالية تراعي إمكانية تطوير
وإثراء اللعبة.
هنالك 4 معايير تقييمية ستستخدمها لتقييم الأجزاء
المختلفة للعبة .
ممتاز :
اللعبة رائعة ، وليس من حاجة
لتطويرها أكثر .
جيد :
اللعبة مُرضية ، بحاجة إلى تعديلات وتطويرات طفيفة
.
متوسط :
فكرة اللعبة جيدة وصحيحة ،
ولكنها تحتاج إلى عمل أكثر لتطويرها .
ضعيف :
تصميم اللعبة ضعيف وهي بحاجة إلى إعادة تصميم من
البداية . |
كمعلم ، عليك تقييم اللعبة من حيث مدى ملائمتها
رياضياً وصفياً .
أولاً :
المقدمة والتعليمات
مدى سهولة انخراط الطلبة بالصف في اللعب بها .
كم من الشرح والمعلومات يحتاج المعلم لتعريف الطلبة
باللعبة ؟
ثانياً :
التصميم
كيف يبدو لك المظهر العام لتصميم اللعبة الجرافيكي
والصور والحركات المتضمنة فيها .
كم هي سهولة سر الطالب ومتابعته للعبة . هل خطوات
تنفيذ اللعبة سهلة على الطالب ؟
ثالثاً :
مدى الملائمة
ما هي المفاهيم الرياضية التي عالجتها اللعبة بأسلوب
جديد ومشوق للطالب ؟
هل هذه اللعبة أداة فعالة لتدريس الطلبة الرياضيات .
رابعاً :
المشاركة والانخراط باللعب
كم تتوقع عدد الطلبة الذين سينخرطون في اللعبة في صف
مكون من 30 طالب ؟
كم من الوقت سيبقى الطلبة يلعبون دون ملل ؟
خامساً :
هل تفضل استخدام هذه اللعبة في صف ما ، لماذا ؟!!
|
