أنشطة مختلفة على القصيدة:

 

1. يؤخذ على نمط القصيدة العمودية التقليدية، أنها في كثير من الأحيان، تتعدد فيها الرؤى والمشاعر.

بينما تدور معظم القصائد في الشعر الحديث، الحر وغير الحر، حول تصوير مشاعر أو رؤى يرتبط بعضها بالآخر برباط الموضوع، ولذا يقال بأن فيها وحدة موضوعية.

قارن من حيث المضامين بين قصيدة المتنبي ( أرق على أرق ) التي درست وبين قصيدة السياب ( غريب على الخليج ) في هذا المجال؟

 

2. يكثر استخدام الشعراء المحدثون ما يسمى بالأسطورة في أدائهم الأدبي، حيث توظف الأسطورة توظيفاً مناسباً لتأكيد أو نفي ما أراد الشاعر توكيده أو نفيه في القصيدة.

ورد ذكر الأساطير في عدة مواقع من القصيدة، حددها، ثم حدد غرض الشاعر من استخدامها؟

 

3. والأمر ذاته يقال إن الرمز في القصيدة الجديدة يحترم قدرات المتلقي العقلية، حيث يُستغنى في إيراد  الرمز عن إيراد المعاني المطولة.

 

وضح مواطن الرمز ودلالاتها من خلال:

زحم الخليج بهن مكتدحون جوابو بحار

من كل حاف نصف عارٍ

 

         *****

الريح تصرخ بي عراق

والموج يعول بي عراق، ليس سوى عراق

البحر أوسع ما يكون وأنت أبعد ما يكون

والبحر دونك يا عراق

 

         *****

ووراء باب كالقضاء

قد أوصدته على النساء

أيد تطاع بما تشاء، لأنها أيدي الرجال!

 

         *****

مازلت أضرب مترب القدمين أشعث في الدروب

تحت الشموس الأجنبية

متخافق الأطمار، أبسط بالسؤال يداً ندية

 

         *****

لتبكين على الفراق

فما لديك سوى الدموع

وسوى انتظارك، دون جدوى، للرياح وللقلوع

 

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : الأستاذ وليد جابر

 

تاريخ التحديث : حزيران 2009

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية