الأهداف :

يؤمل من الدارس أن :

ـ يميز بين همزة القطع وهمزة الوصل في الكلمات والجمل التي يقرأها .

ـ يدرك أن همزة القطع يجب أن تكتب دائماً مهما كان موقع الكلمة في الجملة ( تذكر أن همزة القطع تكتب على ألف أو واو أو نبرة أو ألف مقصورة ) وأن عدم كتابتها يعتبر خطأً إملائياً .

ـ يدرك أن همزة الوصل لا تكتب في كلماتها مع أنها قد تلفظ بشكل واضح ( كأنها همزة قطع ) كما هو الحال مع لفظ ألـ التعريف في الكثير من المواقع .

ـ يستنبط قواعد بسيطة تساعده في لفظ وكتابة همزة الوصل والقطع .

تمهيد :

للغة العربية ، كما لغيرها من لغات العالم ، مميزات خاصة بها منها مثلاً السعة الكبيرة في مجال الاشتقاق ، وتحريك الحروف بالفتحة أو الضمة أو الكسرة عوضاً عن كتابة حرف علة . فتغير حركة الحرف في كلمة يكسبها معنى آخر كثيراً ما يكون بعيداً عن مثيلتها التي تلفظ بتحريك آخر . وإليك أمثلة تعرفها وتستخدمها في حياتك اليومية والعملية .

أَسْدِ ـ قَدْرٌ ـ أَسُدُّ .

قَدِرَ ـ قَدْرٌ ـ قِدْرٌ .

مَنْ ـ مِنْ .

سِنٌ ـ سَنَّ