الأسد المريض والثعالب / الأسد الهرم

 

أسئلة حول دراسة النص و تذوقه و تقويمه.

أولاً: الأسد المريض والثعالب
1-
واضح من النص أنه يحمل دعوة عامة .حُددَ فيها المدعوون كما حُدد الفرض  والمكان دون تحديد الزمان –ترك مفتوحا- والدعوة العامة يسمسها العرب الجفُلى . الأصل الثلاثي:جَفلَ.

2- عكس الدعوة العامة  (الجفَلى) هي الدعوة الخاصة ، ويسميها العرب (النقَرى) .الأصل الثلاثي: نَقَرَ .

3- ما هو موضوع الدعوة ؟                             4- وما مناسبتها؟

5 - وما الوسائل التي اصطنعها الأسد ، لتسهيل قدوم المدعوين؟

6-  اعتذرت عشيرة الثعالب عن تلبية الدعوة بطريقة ذكية ، ما هي !

7- هل تعتقد أن ذكاء الثعالب قد أغاظ الأسد ؟

8- استطاعت الثعالب أن ترفض الدعوة بطريقة مؤدبة وذكية ،وضح المقصود بهذا القول من خلال القطعة ؟

9- ماذا تتصور أثر هذه الطريقة على نفسية الأسد ؟

10- كيف تدل على أن استخدام العقل يفوق في أثره استخدام القوة ، من خلال النص ؟

11- كيف يستطيع العاقل الذكي على ضعَفه ،أن يصمد أمام قوة وبطش القوي الباغي ؟

12- هل تؤثرون أن يكون الانسان قويا مع ضعف عقلة ،أم عاقلاً مع ضعف جسمه، ولماذا؟

13- كيف يمكن أن يوازن المرء بين كونه قويا، وممتلك عقلا نيراً؟

14- تخيل أن أحداث القصة معكوسة : زعيم الثعلب يمرض ، فيصدر جوازات سفر الحيوانات ويدعوها إلى زيارته ،والأسود تلبي الدعوة ! وتتجه الى بيت الدعوة .أذكر المفارقات التي يمكن أن تحدث من خلال أحداث القصة !

15- مثلوا أحداث القصة في كلا الموقفين : دعوة الأسد للحيوانات ،ودعوة الثعلب الرئيس للحيوانات .وزعوا الأدوار ،اختاروا المكان و حددوا الحوار الدائر في كل قصة .

16- أي العناوين التالية تصلح للقصة : دعوة عامةٌ .

-  دعوة باتجاه واحد .

-   دعوة إلى هلاك .

-   زورونا تجدوا نهايتكم .

-  اقترحوا عناوين آخرى للقصة !

ثانياً : الأسد الهرم
1
7- ما العاملان الداخلي والخارجي اللذان أثر في نفس الأسد وزادا من مرضه، وعملا على تقريب نهايتة .

18- دعونا ندير حوارا على لسان  الأسد ، يحاول من خلاله التعريض بتشفي الحيوانات به:

أترفسني بهذا الحافر القذر ، الذي طالما سابقت به الريح عند رؤيتي!

أتعضني بهذا الناب المعْوَجِ ، الذي كان يصطَكُ مع بقية أسنانك خوفا مني!

وأنت أيها الثور ! أتجيد استعمال قرنك الآن ، وأين كان قرناك يوم كنت لا تجرؤ على الاقتراب من أطراف الغابة أيام قوتي ؟

تبا للمرض والشيخوخة ، كم تذلان المرء ! يا حسرة على نفسي ، إذ تجرأ عليّ كل هؤلاء الضعفاء ! حتى أنت أيها الحمار البليد تتطاول علي ، وتحاول إهانتي عند ضعفي ، وكأن المرض وما فعلته هذه الحيوانات لا يكفيان لأن يتسببا في موتي مرة واحدة ، أما عملك أيها الحمار بي فقد جعلني أشعر بالموت مرتين !

  19.حاول الشاعر إظهار ضعف الأسد في القطعة .

اذكر أربعة مظاهر من مظاهر هذا الضعف في النص :

           - تقدم الأسد في السن .                                                   -   انحناء ظهره نتيجة ذلك .

           - بكاؤه على مظاهر قوته الضائعة .                                       -   رؤية الحيوانات التي كانت تخافه ، وهي الآن تهاجمه .

           -  استقواؤهم عليه وسط ضعفه !                                          -  عدم قدرته على الزئير .

20.  كيف كانت ردود فعل الأسد حيال الإهانات التي لحقت به؟

           - استسلامه التام امام الحصان ،والذئب  والثور عليه .

           - عدم قدرتة حتى على الزئير التنهد .

           - ارتماؤه على الأرض متهالكا.

التحامل على نقسه ، وإصدار صرخة ضعيفة ، عندما لحقت به إهانات الحمار ، " ها أنا اموت مرتين! ".

 

21. أسئلة متميزة:

-         لماذا تعاملت الحيوانات مع الأسد بهذه الطريقة المهينه؟

-         لماذا لم يتعاطف معه أي حيوان منها ؟

-         لماذا لا تعتبر القوة وحدها كافية كي يسيطر الكائن الحي على غيره؟

-         تصور لو أن الأسد كان ديمقراطيا مع هذه الحيوانات ، فماذا كانت ردة فعل كل منها عند زيارته للأسد أيام ضعفه ومرضه.

  أعد كتابة النص وفق هذا التصور ؟ 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد :  الأستاذ وليد جابر

 

تاريخ التحديث آذار 2004

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية