نماذج تطبيقية لدروس بالطريقة العلمية 

النموذج الأول (أ)

الاحتراق وموقد بنزن

دراسة بالطريقة العلمية

 

خطة تدريس لتعليم وتعلم موقد بنزن داخل المختبر (الصف) .

 الأهداف :  يتوقع من الدارس بعد نهاية الدراسة أن :

- يشعل (يطفئ) موقد بنزن .

- يراعي قواعد السلامة وقت العمل المخبري .

- يدوّن ملاحظاته حول العمل المخبري الذي يقوم به .

- يتعاون مع زملائه في دراسة موقد بنزن والاحتراق .

- يصوغ فرضيات حول مشاهداته .

- يفسِّر بعض مشاهداته في العمل المخبري .

- يميز بين الاحتراق التام (الكامل) وغير التام (الكامل) .

 

- نشاط (1) دراسة موقد بنزن والاحتراق .

- استخدم الأدوات والمواد المعطاة لك في القيام بالأعمال المطلوبة منك تالياً .

 

 تمهيد :  نستخدم في المختبرات المدرسية أجهزة متنوعة للحصول على الحرارة ، وسندرس اليوم واحداً يعتبر الأهم ويكاد لا يخلو منه أي مختبر ، إنه موقد بنزن  The Bunsen Burner

 

أ - لماذا سمي الموقد بهذا الاسم ؟

ب- تفحّص الموقد وتأمله جيداً وأجب عما يلي .

ج- كم عدد الفتحات الموجودة فيه ؟

د- كيف يمكنك فتح وإغلاق الفتحة الموجودة في وسط الموقد (الفتحة الجانبية) ؟

هـ - عن أي طريق يصل الغاز إلى الموقد ؟

و- ارسم الموقد موضحاً الأجزاء التي يتكون منها .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : أ. سليم حمام

 

تاريخ التحديث آذار 2003

Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية