الصفحة الرئيسة


إختبار تشخيصي للصف الثالث(1)



التدريب الأول
أقرأ النص
التالي قراءة جهرية سليمة ثم
أُجيبُ عن الأسئلةِ التي تليه:
 

جَلَسَتْ لَمياءُ وعامٍرٌ أمام شاشَةِ التلفازِ لِمُشاهدةِ برنامجٍ عن الحيوانات ، يُعرَضُ على إحدى المحطاتِ الفضائية ، ولّما انتهى البرنامج .

قالت لمياءُ : ما أجمَلَ أن يكون لدينا جهازٌ يَسْتَقبِلُ جَميع مَحَطات العالم ؛ لكي نشاهِدُ كُلَ الدُوَل العربيةِ والأجنبيةِ!

قالَ عامِرٌ إنَّ البرامِج العالمية تُفيدُنا وتجعَلُنا نتعرف على اللهجاتِ وعاداتِ البلدانِ وَتَقاليدَها وثقافاتها.

قالت لَمياء : يُتيحُ لنا أَيضاً مُشاهدة البُلدان وَالمدنِ العربيةِ الجميلةِ مثل القاهرةِ وتونُس ، والجزائر، وليبيا ، وبلد الأرْز لبنانَ.

قالَ عامِرٌ : لَقَد أَتاحَ العِلمُ لنا مُشاهَدَةَ جميع ِأنحاءِ العالمِ ، ونَحنُ جالِسُون في بيوتِنا.

قالَ عامِرٌ :إنَّ التقنيةَ التكنولوجيةَ والحاسوب وشبكةَ الاتصال ، كلُّ هذا يُسَّمى عَصر العلمِ والمعلومات ونحنُ جيلُ هذا العصر.

 

أجيب عن الأسئلة التالية :

ما إسم البرنامج الذي شاهدهُ لمياء وعامر ؟

ما فائدة مشاهدة المحطات الفضائية ؟

ما عصر العلم ؟

وضح معاني المفردات التي تحت كل منها خط .

ضع عنواناً مناسباَ للنص.

 

الهدف


أن يقرأالدارس النص
قراءة جهرية سليمة.
أن يفسر الدارس معاني المفردات الواردة في  الدرس
أن يجيب الدارس عن الأسئلةِ المعطاةِ حول النص.

 

هذه الصفحات برعاية ...

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث : كانون الثاني 2004

Copyright © 2001 - 2004 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية