استراتيجيات حل المسائل الهندسية

استراتيجيات حل المسائل الرياضية

أسباب الضعف عند الطلاب في حل المسألة الرياضية

ويمكن أن نلخص أسباب الضعف عند الطلاب في حل المسألة الرياضية بما يلي :

1) عدم التمكن من مهارة القراءة وبالتالي الإخفاق في استيعاب المسألة وعدم القدرة على تمييز الحقائق والعلاقات المتضمنة في المسألة وهذا الضعف سببه ضعف اللغة .

2) عدم إدراك الاستراتيجية المتبعة في حل المسألة وسبب ذلك معلم المادة .

3) عدم تذكر المفاهيم والمباديء والقوانين والعمليات ومعاني بعض المصطلحات الرياضية ومهارات العمليات الحسابية الأساسية .

4) ضعف القدرة على التفكير الاستدلالي والمتسلسل في خطوات الحل .

5) ضعف الطلبة في عمليات التخمين والتقدير من أجل الحصول على الجواب .

هذا ويمكن تصنيف الأخطاء الأكثر شيوعاً التي يقع فيها الطلبة أثناء حل المسائل في أربع مجموعات هي :

1) أخطاء في القراءة .

2) أخطاء في التعليل .

3) أخطاء في استخدام الأساسيات .

4) أخطاء تحدث نتيجة لتسرع وإهمال الطالب .

وأمام هذا الضعف عند الطلاب في حل المسألة الهندسية كان لا بد من تقديم ورقة العمل هذه والتي تهدف إلى تحسين كفاية المعلمين في أسلوب حل المسألة وتقديم خطة مقترحة لتطبيقها من قبل المعلمين لتحسين قدرة الطلاب في حل المسائل الهندسية .

ولكن وقبل تقديم هذه الخطة لا بد من مراجعة بعض المفاهيم مثل النظام الهندسي وأنواع البراهين وأنواع المسألة الرياضية والتي من خلالها سنقدم الخطة المقترحة لحل المسألة الهندسية .

رجوع

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية www.schoolarabia.net	إعداد : أ. بسام عودة
	تاريخ التحديث أيار 2007
	تاريخ التحديث شباط 2012