المرشد في المخيمات الصيفية للأطفال

 

الأمانة والصدق Honesty
المرشد الجيد يتصف بالأمانة والصدق في تعامله مع الفتيان ، ويسعى لمواجهة مطالب الفتيان العديدة وإلحاحهم بواقعية بعيدة عن خلق التبريرات التي لا يدركها الأطفال كما يدركها الكبار ، فعلى المرشد ألا يعد الفتيان بنشاط ما ، كالقيام برحلة أو نشاط ترويحي معين أو مكافأة دون إعداد وتنسيق مسبق مع إدارة المخيم لضمان تحقيق وتنفيذ هذا الوعد .  ومن المألوف أحياناً أن يعد المرشد تحت إلحاح وضغط الفتيان عليه القيام بنشاط ما ، ففي هذه الحالة لا بأس من استخدام أساليب دبلوماسية دون الالتزام بوعد قاطع .

الابتكار والإبداع  High Standards
يتصف المرشد الجيد بقدرته على تقديم أفكار جديدة لفتيان مجموعته ويدفعهم للعمل والنشاط عن طريق ابتكار طرق وتطبيقات متنوعة تزيد من متعتهم وتعمل على إثارتهم .  فالمرشد الجيد يدفع فتيان مجموعته لممارسة النشاط وتطبيق البرنامج اليومي بدقة وإبداع ، وحتى الأعمال الروتينية يطبقها عن طريق ابتكار وسائل متنوعة، مثل عمل المشاريع الخاصة وألعاب التسلية التي تستثير الفتيان وتفرحهم .

الثقة بالنفس  Self-Confidence
على المرشد أن يظهر دائماً أمام فتيانه بمظهر الواثق من نفسه ، لأن ذلك يساعد على رفع مستوى ثقة الفتيان بقائدهم ، ويمكن للمرشد أن يرفع مستوى ثقته بنفسه عن طريق تفهمه للأنظمة والإرشادات الخاصة بالمخيم وبدوره فيها ، وعن طريق خبراته المتنوعة وتجاربه ، أي أن ثقة المرشد في نفسه تزداد كلما كان قادراً على إتقان دوره في المخيم .  إن ثقة المرشد في نفسه تساعد الفتيان على التدرب واكتساب المهارات وحل المشاكل .

بناء الاتجاهات والعادات Changing interests and attitudes
يعد بناء الاتجاهات السليمة والعادات الجيدة هدفاً أساسياً من أهداف المخيم .  لذلك يتوقع من المرشد أن يساعد الفتيان على تعديل سلوكهم بشكل إيجابي ، ويتم ذلك بشكل خاص بتشجيع السلوك الإيجابي وتعزيزه ، واستبعاده السلوك السلبي .

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : علي عباس

تاريخ التحديث 17 شباط 2003

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية