تطوير Home Page للطلاب الدارسين عن بعد:

 

 

إن القائمين على التدريس عن بعد والذين هم مستعدون لتطوير تواجد على الشبكة, عليهم تجنب المحاذير التالية:

 

التسرع في الدخول دون وجود خطة رئيسية, لا تغالي في تعلمك للـ HTML  وفي تطوير الـ Home page

لدرجة يضيع معها الهدف وهو تطوير تواجد خاص بك على الـ www. خصص القليل من الوقت لتعلم الـ HTML  ولتطوير رسومات بيانية مسلية, ولعمل تعديلات على الخلفيات الممكنة, بحيث تخصص وقتاً أكبر في تفهم الهدف ومحتوى الـ Home page . قبل أن تبدأ بعمل للـ Home page. 

 

فكّر حول السبب وراء رغبتك في التواجد على الشبكة. هل ستكون الـ Home page الخاصة بك من النوع

 المستقل, المنعزل؟ أم هل ستقوم باستعمالها بالتعاون مع تكنولوجيات أخرى مثل الـ Video أو الـ Audio؟ إن مبادئ تصميم التعليم الصوتي تنطبق على الـ Home pages تماماً مثل الوضع مع أي مادة أخرى محضرة لحلقة دراسية. 

حاول أن تعتاد على أدوات برامج جديدة من أجل تطوير الـ Home pages. إن أدوات برامج الكومبيوتر مثل

الـ Hot Metal والـ Hot Dog تعني أن أي شخص يعرف كيف يستخدم برنامج الـ Word processing  بإمكانه أن يطور Home page ذات مظهر جيد وأداء فعال. إن أدوات برامج الكومبيوتر المشابهة متوفرة على الـ www ويمكن تنزيل العديد منها لمرحلة تجريبية مجاناً. 

استفد من المعلومات التي تم تطويرها مسبقاً من أجل الحلقة الدراسية. إذا كان لديك كل الملاحظات والمناهج

الموجودة بصيغة الـ Word process, فقم بالاستفادة من بعض الأدوات مثل الـ Hot Dog  وذلك بصياغتها بحيث يتم توزيعها على الـ www . 

انظر إلى ما هو موجود من الأساس – هناك مئات من الـ Home pages التي تم تطويرها مسبقاً من

أجل الحلقات الدراسية. إن بعض هذه الصفحات تسمح للطالب بأن يكمل حلقة دراسية كاملة من خلال الـ www, في حين أن البعض الآخر قد تم تطويره ليعمل مع محاضرات يتم توصيلها في نفس الحرم الجامعي أو عن طريق Video أو الـ Audio . إن المكان الممتاز الذي يصلح لمعرفة ماذا أنتج الآخرون هو :
 The World Lecture Hall (قاعة المحاضرات العالمية) إن هذا المكان يحتوي على وصلات مع صفحات أوجدتها الكليات عبر العالم التي تستخدم الشبكة الإلكترونية لتوصيل مواد تعليمية.

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net	اعداد: المدرسة العربية
	تاريخ التحديث: أيار 2002
	تاريخ التحديث: آذار 2011