الترابط بين الجزيئات وحالات المادة

 

الحالة الغازية

إجابات الاختبار القبلي (4)

 

سؤال (4) :
 تحليل السؤال :
ـ مم يتكون الخليط الغازي؟     من Ar + H e + N2
- كم حجمه؟           164 لتر .
- كم درجة حرارته؟   400  ْ .
- كم ضغطه؟            6 جوي.
- كم كمية He؟       14 مولاً.
- كم كمية Ar؟        3 مولات .

 ما المطلوب؟   أ. كمية N2 بالغرامات.                     ب. ضغط النيتروجين الجزئي.
ما دام المطلوب هو
عدد المولات والحجم والضغط ودرجة الحرارة معروفة وكذلك الثابت، إذن نطبق معادلة الحالة التي تجمع بين هذه المقادير كلها :
   
ح × ض = عدد المولات × ر × ط
164 × 6  = عدد المولات × 0.082 × 400

إن عدد المولات هذا هو عدد مولات الخليط الغازي كله، ولكننا نعرف من المعطيات عدد مولات  Ar , He ، إذن عدد مولات N2 يمكن حسابه بسهولة.
عدد مولات N2 :
             
= 30 ـ 14 ـ 3 = 13 مولاً

 
اذن كتلة N2 بالغرامات 13 × 28    = 364 غم

الضغط الجزئي لـ N2يتناسب مع كسره المولي:

الكسر المولي لـ

إذن الضغط الجزئي لـ

 ابحث عن طريقة أخرى لحل هذا السؤال

 

سؤال (5 ) :

 لقد درس العالمان الفرنسيان شارل وغاي لوساك تجريبياً تمدد الغازات المختلفة بالحرارة فتبين لهما أنها جميعاً تتمدد بالمقدار نفسه عندما نرفع درجة حرارتها بمقدار محدد من الدرجات السيلسيوس، وبعبارة أخرى إذا سمح لكمية محددة من مولات غاز O2، وأخرى من N2 وثالثة من He، ورابعة من SO2  . . الخ بالتمدد بزيادة درجة حرارتها لوجد أن حجمها يزداد بالمقدار نفسه تقريباً.

لقد وجد تجريبياً انه إذا رفعت درجة حرارة الغاز من صفر-100 ْس فان حجمه يزداد بمقدار 36.61 % ، وبتعبير آخر يزداد الحجم

 بمقدار 0.3661  .

 ما مقدار الزيادة في الحجم إذا رفعت درجة الحرارة بمقدار 1 ْ س؟؟

نسبة الزيادة في الحجم عند رفع درجة الحرارة بمقدار 1 ْس =

هذا وبعد حوالي قرن من تجارب شارل وغاي لوساك أدرك العلماء انه يمكن وضع النظام المطلق لدرجة الحرارة اعتماداً على حجم الغاز، وحتى تبقى العلاقة بسيطة بين درجة الحرارة في نظام سْ والنظام المطلق جعلت الدرجتان متساويتين بأن قسمت المسافة على المقياس الجديد بين درجة تجمد الماء(273 ْK) ودرجة غليانه(373 ْK) إلى 100 قسم متساوية كما هو الحال مع نظام سيلسيوس .

رجوع

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

اعداد : أ. سليم حمام

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

تاريخ التحديث : أيار 2003

 

تاريخ التحديث : حزيران 2008

 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية