تمارين ومسائل في مادة الفيزياء

امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 1999
المنهاج الأردني	الثانوية العامة (الثاني الثانوي العلمي)

السؤال الثامن :

أ) وضّح كيف يمكنك تحويل جلفانوميتر إلى : 1. أميتر 2. فولتميتر

ب) يمثل الشكل المجاور العلاقة البيانية بين ضغط وحجم كمية من غاز الأوكسجين المحصور عند خطوط تساوي درجات حرارة مختلفة . فإذا كانت كتلة الغاز (4) غم ، وكتلة المول الواحد منه (32) غم .
معتمداً على الشكل والبيانات المثبتة عليه ؛ احسب :
1. كمية الحرارة التي يكتسبها النظام عندما ينتقل من (أ) إلى (ب) خلال المسار ( أ ب ) .

2. الطاقة الداخلية للغاز عند النقطتين (ب) ، (هـ) إذا كانت الطاقة الداخلية عند (أ) = ( 200) جول .

3. الشغل الذي يبذله الغاز عندما يتمدد من (أ) إلى ( جـ ) خلال المسار ( أ جـ ) .

(عدّ : ( ح_ن) _ض للغاز = 29 جول / مول . كلفن ؛ ( ح_ن)_ح للغاز = 21 جول / مول . كلفن )

ج. يحتوي دورق على (1) غرام من غاز النيتروجين تحت ضغط (10) ضغط جوي ، ودرجة حرارة (47ْ) س . تسرب قسم من النيتروجين خارج الدورق ؛ فانخفض الضغط إلى (6) ضغط جوي ، كما انخفضت درجة الحرارة إلى (27ْ) س .

احسب : 1. حجم الغاز الأصلي 2. كتلة الغاز المتسرب .

(عدّ : ثابت الغاز العام = (0.082) لتر . ضغط جوي / كلفن . مول ؛ كتلة المول الواحد للنيتروجين = (28) غم ؛ وأن النيتروجين يسلك سلوك الغاز المثالي ) .

إجابة السؤال

السؤال التاسع :

أ) ما الخاصيتان اللتان جعلتا الظاهرة الكهروضوئية معضلة بالنسبة للفيزياء الكلاسيكية ؟

ب) مولد كهربائي عدد لفات ملفه (50) لفة ، ومتوسط مساحة مقطع اللفة الواحدة ( 0.04) م² ؛ يدور حول محور متعامد مع مجال مغناطيسي منتظم ، بحيث كان زمن الدورة الواحدة ( 0.1) ثانية ؛ فتولدت به قوة دافعة كهربائية عظمى مقدارها ( 30p ) فولت .

أولاً احسب : 1. المجال المغناطيسي المؤثر .

2. القوة الدافعة المتولدة في الملف بعد مضي (0.0125) ثانية من بدء الحركة .

ثانياً : ارسم خطاً بيانياً يوضح تغيرات القوة الدافعة المتولدة ( ق_د) في الملف مع الزمن خلال دورة واحدة للملف .

ج) حركت الحلقة المعدنية في الشكل المجاور ، فتولد بها تيار حثي في اتجاه عقارب الساعة بالنسبة للناظر . ما الاتجاه الذي حُركت به الحلقة بالنسبة للملف . فسرإجابتك .

إجابة السؤال


اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية www.schoolarabia.net	تاريخ التحديث نيسان 2003