طرق التدريس التي تهتم بالتفاعل بين المعلم والمتعلم
 

العصف الذهني

هو عبارة عن موقف "يزود الطلاب بمجموعة من القواعد لتوليد الأفكار في جو يجب أن يخلو من إصدار الأحكام على الآخرين وعلى مقترحاتهم و يدور حول مشكلة و يكون تعاونياً و يكون مفتوحاً لتقبل أفكار كل طالب . وفي الوقت نفسه يتم تشجيع التفكير الإبداعي الموجه نحو حل المشكلات ، وفي الوقت نفسه عدم تشجيع الملاحظات التهكمية على الآخرين أو على أفكارهم .

تسير إجراءات العصف الذهني كما يلي :

1. تقسيم المشاركين إلى مجموعات .

2. يكون حجم المجموعة بين 5-8 أفراد ، ومراقبة المجموعات للتأكد من أنها جميعها تطبق القواعد السالفة الذكر .

3. ذكر المشكلة المطروحة للنقاش ، وتوضيحها بعناية ، وفيما يلي بعض الأمثلة لأسئلة العصف الذهني :

أ. ما العمل بخصوص الضجيج في مكتبة المدرسة ؟

ب. كيف نبقي على ساحة المدرسة نظيفة ؟

جـ. كيف نقلل التلوث في المدينة ؟

4. التأكد من أن كل طالب يفهم المشكلة موضوع النقاش .

5. تشجيع كل طالب على المشاركة برأيه لحل المشكلة .