|
الأسَد والثَعلَب والحِمار
|
نشاط مقترح لتحضير موقف تعليمي
لتدريس اللغة العربي بطريقة الوحدة في الصف الثامن الأساسي
اعداد
:
الأستاذ وليد جابر |
ثانياً : التدريبات اللغوية
: اشتقاق الأفعال
*أمثلة نموذجية :
|
1- أكل الأسد.
2- يأْكل الثعلب مما يتركه الأَسد
.
3- كُلْ مما تجنيه بجهادك .
4- تذمّر الحمار لقّلة الأكل وكثرة العمل
.
5- مرض الأَسد وعجزه عن الصيد .
6- إنْ يمرض الأسد يعجز عن الصيد .
7- قال الأسد : انطلق وفتّش لي عن حمار
8- سَهُلت خدعة الحمار .
9- قال الثعلب للحمار : اخرج معي إلى
مكانٍ آمن .
10- أَحسِنْ لي الطاعة .
11- زلزل الانفجار الصخرة .
|
*عَرض وايضاح :
معنى الاشتقاق :
تأمّلِ الأمثلة الثلاثة الأولى :
1- أكل الأسد .
2- يأْكل الثعلب .
3- كلْ مما تجنيه بجهادك .
وتوقّف عند الأفعال التالية : أَكل –
يأكل – كُلْ – تجدْ :
- إن هذه الأَفعال مأْخوذ بعضها من بعض ،
وأن بينها تناسباً في اللغظ والمعنى وترتيب الحروف مع اختلاف في الصيغة
.
انتقل بعد ذلك إلى المثال الرابع :
4- تذمّر الحمار لقلة
الأكل .
ولاحظْ :
أن لفظة الأكل مشابهة أيضاً للأَفعال
التي مرّ ذكرها من حيث اللفظ والمعنى وترتيب الحروف مع اختلاف يسير .
لفظة "الأكل" هي المصدر ، ويرى كثيرون من عُلماء الصرف أنّهار هي الأصل
، ومنها يؤخذ الفعل وباقي المشتقات .
الاشتقاق في علم الصرف :
هو : أخذ كلمة ثانية يكون بينهما تناسب
في اللفظ والمعنى وترتيب الحروف مع اختلاف في الصيغة : الأكل – أكل –
يأْكل – كُلْ
( أكثر الصرفيين
يرون أن المصدر هو الأصل(1) ، وعنه يصدر الفعل وباقي المشتقات . )
|
إرشادات للمعلم
، الأب ، الأم
الإجراءات والأنشطة :
أمثلة نموذجية :
1- معنى الاشتقاق .
2- اشتقاق الماضي .
3- اشتقاق المضارع .
4- اشتقاق الأمر .
|
|