الصعوبة مدرسٌ صارمٌ .

Edmond Burke -Irish

 British (1729 - 97) 

اقرأ العنوان والفقرة الأولى

ابدأ بقراءة ملخص الفصل إذا توفر في النهاية .

كوِّن فكرة عن كيفية تنظيم مادة الفصل .

حدد إذا كانت لديك خلفية كافية لتبتدأ بالقراءة . وإذا احتجت لزيادة خلفيتك عن الموضوع ، استعن بمصادر أخرى .

 

ابحث عن الأفكار الرئيسة
ابحث عن العناوين الرئيسة والفرعية ثم اختر الجمل الرئيسة للموضوع .

ادرس بعناية الوسائل والرسومات والجداول التوضيحية المرتبطة بالموضوع .

دوِّن ملاحظاتك أثناء القراءة .

 

اهتم بالكلمات الدالة
قلّب النظر بتروٍ في معاني الكلمات الضرورية لفهم الموضوع ، ولكن لا تنحرف عن الموضوع الأساسي .

 

راقب استيعابك
توقف دورياً واسأل نفسك ماذا تعلمت حتى الآن ؟ اربط ذلك بما تعرفه .

 

عاود القراءة
إذا كنت لا تستوعب فكرة معينة ، عاود القراءة . صغ الافكار الصعبة بكلماتك .

 

اقرأ حتى النهاية
لا تتوقف عن القراءة إذا واجهت صعوبة في الفهم . الأفكار قد تتضح أكثر إذا واصلت القراءة . عندما تنتهي من القراءة ، راجع لترى ماذا استوعبت من أفكارٍ وأعد قراءة ما لم تستوعب .


مقتبسة من College Reading and Study Skills by Nancy V. Wood, Holt Rinehart and Winston. Inc. 1991

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

إشراف: جوزيف لندزبرجر ، مدير المركز التعليمي في جامعة  University of St.Thomas, St. Paul, MN

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

ترجمة : علي الأحمد 

الموقع باللغة الانجليزية : http://geosoc.org/schools/pass

تاريخ التحديث 6 آذار 2002

Copyright 2002 - 2009 University of  St. Thomas and SchoolArabia. All rights reserved

 الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية  وجامعة سانت توماس