مهارات القراءة

 التحضير للمذاكرة

قراءة المواد الصعبة

عادات مفيدة للمراجعة

سرعة القراءة والاستيعاب

المذاكرة وتنظيم الوقت

وضع علامات التأشير (التوكيد والوَسْم) في كتابك المقرر

كيف تتعامل مع الإجهاد

القراءة بطريقة : تصفح ، تساءل ، اقرأ ، سمِّع ، راجع

تعلَّم التعلُّم

كيف تقرأ مقالة

تدريب : تحديد الأهداف / وضع برنامج زمني

تنظيم المشاريع الدراسية الكبيرة

التفكير العبقري

التحضير الطارئ للامتحان

الخرائط المفاهيمية للتعلّم

 

تمرين على تحفيز الذات

 المذاكرة

حل المشكلات واتخاذ القرارات

التفكير النقدي

حل المشكلات واتخاذ القرارات (توضيح بياني مفصل)

التركيز

اتخاذ القرار التكيفي

تفادي الإهمال

 

طريقة M . U . R . D . E . R  للدارسة

 الاستعداد للامتحان

 

التحضير للامتحان

 تقديم الامتحانات

تخمين محتوى الامتحان

تنبيهات مفيدة عند تقديم الامتحان

أدوات مساعدة للمراجعة

امتحانات الإجابات القصيرة

التعامل مع قلق الامتحانات

امتحانات اختيار من متعدد

نظم وقتك

امتحانات صح / خطأ

المذاكرة المتعجلة

الاستعداد لإجراء الامتحانات الشفهية

طريقة الفهرسة للدراسة

   

 في الفصل

  مواقع الإنترنت :  معايير التقييم

المشاركة في المناقشات الصفية

التواصل الإلكتروني عبر الإنترنت

إعداد وعرض المشاريع الصفية

البحث عن مصادر المعلومات عبر الإنترنت

كتابة الملاحظات أثناء الحصة

الكتابة الفعّالة لصفحات الموقع الإلكتروني

أساسيات تقديم الشفهي

أُسُس تصميم المواقع الإلكترونية

ترك انطباع جيد لدى المعلم

تقييم محتويات موقع على الشبكة الإلكترونية

تركيز الانتباه في الصف

التصميم الناجح للموقع الإلكتروني

التحضير قبل الحصة

 
   

العلوم والرياضيات

 

معالجة وحل مسائل الرياضيات المقالية

 

الاستعداد لامتحانات الرياضيات

 

حل المسائل بطرق علمية

 

كتابة التقارير المخبرية والأوراق العلمية

 

 


اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

 

يعود الفضل في إنشاء موقع "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" http://geosoc.org/schools/pass/   إلى السيد جوزيف لندز برجر Joseph Landsberger من جامعة سانت توماس University of St. Thomas, St. Paul. MN, USA . والنسخة العربية هي ثمرة اتفاق التعاون بينه وبين المدرسة العربية http://www.schoolarabia.net .

 

وكجزء من هذا الاتفاق ، يُمنح الحق المجاني لمن يرغب من التربويين والمؤسسات الأكاديمية في نسخ ، تعديل ، طباعة ، نشر وتوزيع مواد "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" بما يجعلها مفيدة للدارسين . وبالنسبة لمشرفي المواقع التعليمية على شبكة الانترنت الرجاء عمل وصلة خاصة بدلاً عن نسخ المادة في موقعكم لأن الصفحات كثيراً ما تعدل ويدخل عليها تحديثات نتيجة للأبحاث التربوية .

 

لا داعي لأن تطلبوا إذناً لوضع الوصلة .


نرحب بمساهماتكم وترجماتكم الإضافية

 

Copyright 2002 - 2009 University of  St. Thomas and SchoolArabia. All rights reserved

 الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية  وجامعة سانت توماس