الروابط الكيميائية

 

الخلاصة :

 

أولاً : فيما يتعلق بالمادة العلمية .

- المأمول من الدارس بعد أن ينهي رحلته المعرفية Web Quest عن الروابط الكيميائية أن يكون قد فهم الروابط وأنواعها ومقارنتها ببعضها وبالعلاقات الإنسانية .

- وضع مفهوم للرابطة الكيميائية باختصار ووضوح وبلغة سليمة .

- ما الدافع (أو الدوافع) التي تجعل العناصر تقيم الروابط فيما بينها ؟

- ما نص قاعدة الثمانية ؟

- ما نص قاعدة الثنائي ؟

- مقارنة بجدول (أو بطريقة أخرى) بين أنواع الروابط الكيميائية .

- وضح العلاقة بين موضوع الروابط الكيميائية وبين الموضوعات التي تعتبر معرفتها شرطاً مسبقاً له وتلك التي يعتبر موضوع الروابط ذاته متطلباً مسبقاً لها .

- الروابط يمكن أن تنقطع أو تتكون حيث يمكن للشركاء أن يتغيروا .

- وضح كيف أمكنك الاستفادة من المعلومات التي جمعتها عن الروابط الكيميائية في المزيد من تعميق فهمك للعلاقات الإنسانية والعلاقات الكونية .

 

ثانياً : فيما يتعلق بالطريقة :

- هل كان إيجاد المراجع على الشبكة سهلاً أم صعباً عليك ؟ حدد الصعوبات التي واجهتها إن وجد ت .

- أي المراجع كانت أسهل عليك الوصول إليها ، المراجع على الشبكة أم الكتب والدوريات أم مقابلة الأشخاص .

- ما المفاهيم والحقائق التي وجدت صعوبة في الوصول إليها وتلك التي كان الوصول إليها سهلاً عليك .

- ما الأشياء التي تعلمتها عن إجراء البحوث من خلال إنجازك لهذه الرحلة المعرفية .

- اذكر ما إذا كان مفهوماً أو حقيقة ما استعصى أو استعصت على فهمك وأنت بحاجة لمساعدة فيها أو طلبت هذه المساعدة من معلمك أو من خبير أو زميل .

- هل أعجبك إنجاز هذه الرحلة المعرفية أم لا ، وضح لماذا ؟

- هل تحب أن تدرس موضوعات أخرى بطريقة الرحلة المعرفية ؟

اكتب الأسباب بوضوح سواء أكان جوابك إيجاباً أم سلباً .

 
 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : سليم حمام

 

تاريخ التحديث  أيلول 2004 

 
 

 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية