عالم عربي

ْدرس تطبيقي في القراءة الصامتة

عالِمٌ عَرَبيٌّ (2)
(الأهداف والوسائل)

المهارات:
1- أن يقرأ التلاميذ الدرس قراءة صامتة مراعين قواعد هذه القراءة : الصمت التام,السرعة المناسبة, الفهم.
2- أن يقرأ التلاميذ الدرس قراءة جهرية مراعين شروطها:
             إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة.
             ضبط المادة المقروءة بالشكل التام.
             تلوين الصوت وفق المعنى المقروء.
             مراعاة علامات الوقف.
             فهم المادة والتفاعل معها وتمثلها.

3- أن تتسرب الأنماط اللغوية التالية إلى معجم التلاميذ اللغوي وأن يقيسوا عليها استعمالات أخرى.
          هل لك يا أبي أن تحدثَني عن ابنِ النفيس؟
          أُطلق اسمُه على المستشفى الجديد.
          يُسعدني يا بُنَيَّ أن تَكُتبَ عن هذا العالمِ العربيِ.
          وُلِدَ ابنُ النفيسِ في دمشقَ منذُ قرون.
          كان أولَ من عرفَ الدورةَ الدمويةَ وكَشَفَ عنها للعالم.
          قال حسامُ: ما أكبرَ الجهودَ التي قدمها أجدادُنا في سبيلِ العلم!
          أمضى حياتهُ في البحثِ والتجريب.

4- أن يكتب التلاميذ الجملة التالية بخط الرقعة:
أمضى حياته في البحث والتجريب.

5- أن يتدرب التلاميذ على كتابة المفردات التالية ضمن جمل: هذا , هذه, لكن.
6- أن يلخص التلاميذ الدرس بلغتهم الخاصة.


اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية www.schoolarabia.net	اعداد : المدرسة العربية
	تاريخ التحديث : شباط 2004