من حق القارئ أو المستمع – طبعاً – أن يسال : وهل يعني ذلك انتهاء الحاجة للإعداد الفني للعمل لأنه بهذه الصورة قد تغطى ؟ لعل الجواب على ذلك بالنفي ، لأن الجانب الفني لكل عمل يظل مطلوباً وقد يكتسبه الطالب في المدرسة أو في موقع العمل ، ولكن هذا الجانب – وحده - لا يكفي للنجاح في العمل والصناعة والتعليم العالي في عالم الغد .

يبدو أن التعليم العام عندنا لا يلتفت لهذا البناء ، وكذلك لا يفعل التعليم المهني- وربما العالي أيضاً - فالتعليم العام يركز على مهارات الأمس وصفاته القائمة- إجمالاً- على حفظ المعلومات وتذكرها في جلسة امتحان ، كما لا تلتفت المدرسة المهنية إليه لأنها تعتقد أنها مكرسة للجانب الفني فقط .

في ضوء ذلك قد يكون ما دعوت إليه مرة صحيحاً ، وهو ضرورة دمج المدرسة المهنية بالأكاديمية وتقديم هذا التعليم في محتوى Content ومكان واحد . إن ذلك لممكن وقد قدمت اقتراحاً به لوزارة التربية والتعليم قبل أو دون أن اطلع على SCANS .

 

خصائص مكان العمل اليوم وغداً
النموذج المعرفي التشغيل وحقوق الإنسان النموذج التقليدي
مواجهات بين العمال والإدارة Labor – Management Confrontations	تعاون بين العمال والإدارة Labor –Management Cooperation
المؤهلات الدنيا مقبولة Minimal Qualifications Accepted	اختيار أصحاب المهارات الأساسية Screening For Basic Skills Abilities
العمال كلفة Workers As Coast	الطاقة العاملة استثمار Workers As An Investment