2- مدماك مهارات التفكير Thinking Skills: ويتكون من ستة مداميك فرعية أو مهارات وهي :

 

أ- مهارة التفكير الخلاق أو المبدع : يستخدم الخيال بحرية تامة ويربط الأفكار والمعلومات بطرق جديدة . ويصل ما لا يبدو أنه متصل من الأفكار ، وربما من الأهداف ، بطرق تميط اللثام عن الاحتمالات الجديدة .

 

ب- مهارة اتخاذ القرار : يحدد الأهداف والعوائق ويقدم البدائل ، ويحسب حساب المخاطر ، ويقيم البدائل ، ويختار أفضلها .

 

ج- مهارة حل المشكلات : يدرك أو يعترف أن هناك مشكلة ( من مثل وجود فرق بين ما هو كائن وما يجب أن يكون أو ما يمكن أن يكون ) ، ويحدد الأسباب الممكنة لهذا التباين ، ويستنبط خطة عمل وينفذها لحل المشكلة ، ويقيم التقدم ويراقب سيره ، ويراجع الخطة من خلال النتائج .

 

د- مهارة رؤية الأشياء بعين العقل : ينظم ويعالج Process الرموز والصور ، والرسوم البيانية , والموضوعات، أو المعلومات الأخرى ، فيرى – مثلاً – بناية من خلال تصميمها المعماري ، وكيفية عمل نظامSystem  من مخططاته Schematics ، وسير العمل من وصفه بالكلمات ، وطعم الغذاء من وصفة إعداده.

 

هـ- مهارة التعلم : يعرف تقنيات التعلم ويستخدمها في تطبيق وتكييف المعرفة والمهارات الجديدة في المواقف المألوفة والمتغيرة . ويشتمل ذلك الدراية بأدوات التعلم مثل أساليب التعلم الذاتية ( البصرية والسمعية...) واستراتيجيات التعليم النافذة ، مثل أخذ الملاحظات ، أو الربط بين العناصر ذات الخصائص المشتركة ، أو غير النافذة كالوعي بالفرضيات الزائفة التي يمكن أن تؤدي إلى استنتاجات خاطئة.

 

و- الاستدلال Reasoning : يكتشف قاعدة أو مبدأ يفسر العلاقة بين موضوعين أو أكثر ، ويطبقه لحل مشكلة، ويستخدم المنطق للوصول إلى استنتاجات من المعلومات المتوافرة . ويستخرج القواعد أو المبادئ من عدد من الموضوعات أو من نص مكتوب . ويطبق القواعد والمبادئ في المواقف الجديدة ؛ ويقرر أي الاستنتاجات صحيح في ضوء مجموعة من الحقائق أو الاستنتاجات الأخرى.