الطريقة المفضلة في تعليم القراءة للمبتدئين
 

وسائل التهيئة العامة:

1. أن يتعاون آباء الأطفال الجدد مع المدرسة في الأيام الأولى من العام الدراسي , فيطوف الآباء مع أولادهم بفناء المدرسة وحجراتها , وما بها من ملاعب وحدائق وحظائر , ويطالعوا معهم الرسوم والصور, ويشترك المدرسون معهم في هذه الجولات , ويحلوا محلهم بالتدريج في قيادة الأطفال .

فإذا ما أنس الأطفال إلى هذا العالم الجديد عمل الآباء والمدرسون على عقد صلات جماعية بين الأطفال , بأن يدفعوهم إلى لون من الألعاب  , أو يقيموا بينهم نوعاً من السباق , أو يسمعوهم من إذاعة المدرسة شيئاً من الفكاهات , أو الأغاني أو الأناشيد .

وبمثل هذا تتبدد مخاوف الأطفال , ويستشعرون السكينة والاطمئنان , ويلذون هذه التجربة الجديدة , ويطلبون منها المزيد .

2. أن يمنح الأطفال أكبر قسط من حرية الحركة واللعب والتنقل داخل المدرسة , وألا يؤخذوا ـ منذ اليوم الأول ـ بالدروس الجدية داخل الفصول , والجلوس على المقاعد .

3. أن تتجنب المدرسة ـ في معاملة هؤلاء الأطفال ـ مظاهر الحزم والخشونة , بل تكون المعاملة الرقيقة اللينة هي السائدة , ومن الضروري لتطبيق هذه السياسة أن يُوصي ناظر المدرسة زملاءه المدرسين , وأن يشدد التنبيه على أذنة المدرسة باتباع هذا الأسلوب اللين في معاملة الاطفال .

4. توحيد زي الأطفال , فهذا التوحيد يقضي على كثير من مظاهر الفوارق الحسية بين الأطفال , ويقلل من آثارها في نفوسهم , ويؤلف بين قلوبهم , ويشعرهم بالأخوة والمساواة , وأنهم أبناء لأسرة واحدة , هي أسرة المدرسة .

5. دعوة الآباء إلى زيارة أطفالهم بالمدرسة , ومشاركتهم في حفلاتهم ورحلاتهم , ومظاهر نشاطهم .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : المدرسة العربية

المصدر ( بتصرف ):عبد العليم ابراهيم  ، الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية /  ط 10 1968 دار المعارف مصر . 

تاريخ التحديث كانون الثاني 2003

تاريخ التحديث آذار 2004

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية