دروس في اللغة العربية

 

موضوعات مفتوحة في النحو العربي يستطيع الدارس أن  يبدأ بها مع بلوغه مرحلة النضج - بين الحادية عشر والثانية عشر ، بحيث يختار منها - وفق مرحلته النمائية - وأن يأخذ منها ما يتلائم مع قدراته ، ويترك ما يراه فوق طاقته.

 

المرحلة المتوسطة ( الإعدادية )

المرحلة الثانوية

دروس في النحو والصرف

 

مصادر الأفعال الخماسية والسداسية

دروس في الإعراب المتوسط : للمدرس عباس علي القره غولى

مبادئ العربية في النحو والصرف : للمعلم رشيد الشرتوني

همزتا الوصل والقطع

التدرب على استعمال المعاجم اللغوية العربية

الإغراء والتحذير

كتابة الهمزة

التعجب

التاء المفتوحة والتاء المربوطة

المذكر والمؤنث

علامات التأنيث في الأسماء

اسم الفاعل

علامات الترقيم

اسم المفعول

الميزان الصرفي

أبواب الفعل الثلاثي المجرد

المصادر

مصادر الأفعال الثلاثية

مصادر الأفعال الرباعية

مصادر الأفعال الخماسية والسداسية

دروس في النحو والصرف

 

الكَلِمَةُ وأَقْسامَها

الجملة الإسمية وركناها

الحروف الناسخة

الأفعال الناقصة

الفِعْلُ وَاَحْوَالُهُ

الفاعل

نائب الفاعل

المفعول به

المفعولُ المطلَق

المفعول فيه

المفعول لأجله

المفعول معه

الحال

الممنوع من الصرف

التمييز

المستثنى

المُنادى

المبني والمعرب من الأفعال

من الأسماءِ المبنيةِ

أسماء الإشارة

أسماء الأفعال

الضمائر

الاسمُ الموصولُ

أسلوب الاستفهام وحروف الجواب

أسلوبُ التَّعَجُّبِ

أسلوب المدح والذم

اسمُ التفضيلِ

المصدر والمشتقات

تدريبات نحوية وصرفية

المثنى

جمع المذكر السالم

جمع المؤنث السالم

الميزانُ الصَرْفِيُّ

جرُّ الاسم بحروفِ الجَرِّ وبالإضافةِ

التوابع

العدد

الأفعال الخمسة

الأسماء الخمسة

مجمع تعليمي حول ان وأخواتها

   

دروس تطبيقية

 

يافا في البال

أدب الوصايا والنصائح

عمر المختار "شيخ الشهداء"

قصة بناء مدينة البصرة

أسواق العرب

سرقة اللسان

الدراسات الأدبية : نموذج دراسة الأسلوب في النصوص الأدبية

نموذج للتذوق الأدبي في نص كامل : " وصف الربيع " للبحتري

نموذج لتدريس / دراسة صورة بلاغية في نص أدبي "فجيعة والد"

إعداد خطة لتناول نص من النصوص الشعرية في العصر الأموي بطريقة الوحدة في تقسيم اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا

قصيدة : إرادة حياة ـ لأبي القاسم الشابي

تعليم وتعلم اللغة العربية بطريقة الوحدة :

فيلٌ وقبرة

الأسد والثعلب والحمار

الثعلب الماكر والسلحفاة اليقظة

جبران خليل جبران : لكم لغتكم ولي لغتي

جبران خليل جبران : مستقبل اللغة العربية

أحمد أمين ... أي بني !

خليل السكاكيني : درس في الأدب والشعر

خليل السكاكيني : دور الأدب في حياة الأمم ؟؟

مسكنهم في القلب " عمر بهاء الدين الأميري "

دروس تطبيقية

 

كيف ننفتح على العالم الخارجي دون أن نفقد شخصيتنا ؟

في رثاء شيخ الشهداء

دراسة نص "عرس الزين" للأديب الطيب صالح

دراسة نص "نسر" للشاعر عمر أبو ريشة

دراسة نص "شوق أب لأبنائه" للشاعر عمر بهاء الدين الأميري

دراسة نص "اللص والكلاب" للكاتب نجيب محفوظ

دراسة مسرحية "مجنون ليلى"

دراسة قصيدة فتح عمورية " لأبي تمام "

مقارنة بين رواية اللص والكلاب ورواية مدام بوفاري

كان يا مكان / ميخائيل نعيمة

التحوير الفني وقضية الزمن في مسرحية – أهل الكهف/توفيق الحكيم

دراسة قصيدة أرق على أرق للمتنبي

دراسة نص أبد الصبار (للشاعر محمود درويش)

شهلا الكيالي ... سيرة ذاتية  / ملامح لا تغيب عن الوطن

دراسة نص "غنيت مكة" للشاعر سعيد عقل

دراسة نص "بغداد" للشاعر علي الجارم

دراسة نص "رئيس القوم" للشاعر المقنع الكندي

دراسة نص  "صرخة قومية" للشاعر لقيط بن يعمر الأيادي

بدر شاكر السياب

فدوى طوقان

عبد الرحمن بدوي

رحلات التعلم الاستكشافية :

نموذج دراسة نص : " أشواق " للشريف  الرضيّ

ميخائيل نعيمة وذكريات الطفولة

قصيدة : مولد الهدى لأحمد شوقي

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

تاريخ التحديث : تشرين الثاني 2006

 

تاريخ التحديث : كانون الأول 2010

 

Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية